Проект: Малкият АЗ в глобалното
Little me in GLOBAL /Gets to know about the nature; Love
the nature; Observe the nature; Builds responsibility for
nature; Actively insluse in the nature; Learning outside in the
nature/
funded by the European Union under the Erasmus+ programme
Проект по програма Еразъм+, КД1
Период на проекта: 18 месеца
01/06/2022 - 30/11/2023
Стойност на проекта: 20445 Евро
Целите, които си поставяме са:
Повишаване нивото на езиковите компетенции на педагогическите специалисти. Повишаване квалификацията на учителите за прилагане на иновативния образователен подход "учене на открито" и интегрирането му във формалното образование за всяко дете, независимо от индивидуалните образователни потребности. Усъвършенстване знанията, уменията и компетенциите на учителите, чрез запознаване с подхода към екологичното образование във финландската образователна система.
Little me in GLOBAL /Gets to know about the nature; Love
the nature; Observe the nature; Builds responsibility for
nature; Actively insluse in the nature; Learning outside in the
nature/
funded by the European Union under the Erasmus+ programme
Проект по програма Еразъм+, КД1
Период на проекта: 18 месеца
01/06/2022 - 30/11/2023
Стойност на проекта: 20445 Евро
Целите, които си поставяме са:
Повишаване нивото на езиковите компетенции на педагогическите специалисти. Повишаване квалификацията на учителите за прилагане на иновативния образователен подход "учене на открито" и интегрирането му във формалното образование за всяко дете, независимо от индивидуалните образователни потребности. Усъвършенстване знанията, уменията и компетенциите на учителите, чрез запознаване с подхода към екологичното образование във финландската образователна система.
Project № 2020-1-ES01-KA229-082508 „More green you live, more life you give“ funded by the European Union under the Erasmus+ programme Проект по програма Еразъм+, КД2 Период на проекта: 24 месеца Стойност на проекта: 18 816 Евро Нашата приоритетна задача е: Подобряване на физическата активност на децата и техните хранителни навици. Целите, които си поставяме са: Създаване на устойчив модел за активен и здравословен начин на живот на децата; Изпълнение на добрите Европейски практики в дейността на образователните институции; Намаляване на броя деца с наднорменото тегло; Повишаване на физическата активност на учениците; Повишаване осведомеността на персонала, децата, родителите и местната общност; Подобряване на езиковите умения на екипа; Развиване на умения за работа в международен екип. |
|
Изработване на постер с екологична тематика от отпадъчни материали в Четвърта група Пипи.
|
|
|
Ето, че пристигнаха коледните картички от нашите приятели от Испания и Румъния. Децата ги разгледаха и отново се запознаха с коледната традиция в двете европейски страни.
"Успешно учене чрез мотивация"
"Successful learning through motivation"
Проект по програма Еразъм+, КД1
Период на проекта: 24 месеца
01.06.2020 - 31.05.2022 г.
Екипът на ДГ "Нарцис" търси и прилага иновации в своята работа, подкрепя учителите да са в крак с европейските образователни тенденции. Целта на проекта ни е задържане на децата и превенция на ранното детско напускане на образователната система като квалифицираме нашите учители, като им дадем възможност да изучат повече инструменти за повишаване на мотивацията на деца и учители, изграждане на привлекателна, иновативна среда в детската градина, която да стимулира критично и креативно мислене у децата и да насърчава откриването на знания и ученето през целия живот.
Проектът включва участие на педагогическите специалисти в четири международни обучителни курса. Курсовете се провеждат на английски език като изцяло са свързани с поставените акценти. Обучителните организации и обучителните събития в този проект са следните:
1. Организация: Europass учителска академия
Тема на курса: "Коучинг на живота за учители: Щастливи учители за по-добри ученици" – Барселона.
2. Организация: Еразъм+ Курсове Хърватия
Курс на тема “Стратегии за намаляване на ранното напускане на училище“
3. Организация: JUMP Start up youth!
Курс "Иновативни техники за учители, наставници и преподаватели в борбата с отпадането и мотивацията на децата" - Италия
4. Организация: ITC International
Курс "Преждевременно напускане на училище" - Прага, Чехия
Този проект е важен за нас, защото:
- ще ни даде възможност да повишим мотивацията и квалификацията си чрез използване на нови форми на обучение и прилагане на нови техники на преподаване и учене в детската градина, в съответствие с Европейската квалификационна рамка за създаване на по-гъвкави модели за обучение и учене през целия живот.
- ще даде допълнителна мотивация на хората ни за работа чрез изграждане на разнообразна и стимулираща среда за образование и обучение, за привличане и задържане на по-голям процент деца в детската градина, адаптирани към промените и отворени към света.
- ще надгради вече положените основи с нови компетенции и умения, почерпени от опита и добрите практики от партньорите по проекта, свързани с мотивацията на педагогическите специалисти и справянето им с ранното отпадане на деца от образователната система;
- ще повиши самочувствието и удовлетвореността от работата на всеки от екипа, като учител от европейско ниво.
Проектът е изработен след задълбочен анализ и установена нужда на детското заведение и екипа от:
- Развитие на ключови компетенции и умения на педагогическите специалисти и повишаване на квалификацията им за овладяване на иновативни стратегии, методи и умения за собствена мотивация;
- Експертна помощ за усвояване на различни стратегии за преподаване с цел превенция на ранното отпадане от образователната система и насърчаване на децата да търсят и откриват знания и стимулиране на креативното им мислене и ученето през целия живот;
- Запознаване със съвременни европейски добри практики за насърчаване на сътрудничеството, творчеството и комуникацията между всички участници в образователния процес: детска градина - дете - семейство - общество;
- Запознаване и прилагане на нови идеи за изграждане на разнообразна и стимулираща среда и системи за образование и обучение за привличане и задържане на по-голям процент деца в детската градина, които по-лесно да се адаптират към промените и са по-отворени към света.
- Повишаване на чуждо езиковите компетенции на педагогическите специалисти.
"Successful learning through motivation"
Проект по програма Еразъм+, КД1
Период на проекта: 24 месеца
01.06.2020 - 31.05.2022 г.
Екипът на ДГ "Нарцис" търси и прилага иновации в своята работа, подкрепя учителите да са в крак с европейските образователни тенденции. Целта на проекта ни е задържане на децата и превенция на ранното детско напускане на образователната система като квалифицираме нашите учители, като им дадем възможност да изучат повече инструменти за повишаване на мотивацията на деца и учители, изграждане на привлекателна, иновативна среда в детската градина, която да стимулира критично и креативно мислене у децата и да насърчава откриването на знания и ученето през целия живот.
Проектът включва участие на педагогическите специалисти в четири международни обучителни курса. Курсовете се провеждат на английски език като изцяло са свързани с поставените акценти. Обучителните организации и обучителните събития в този проект са следните:
1. Организация: Europass учителска академия
Тема на курса: "Коучинг на живота за учители: Щастливи учители за по-добри ученици" – Барселона.
2. Организация: Еразъм+ Курсове Хърватия
Курс на тема “Стратегии за намаляване на ранното напускане на училище“
3. Организация: JUMP Start up youth!
Курс "Иновативни техники за учители, наставници и преподаватели в борбата с отпадането и мотивацията на децата" - Италия
4. Организация: ITC International
Курс "Преждевременно напускане на училище" - Прага, Чехия
Този проект е важен за нас, защото:
- ще ни даде възможност да повишим мотивацията и квалификацията си чрез използване на нови форми на обучение и прилагане на нови техники на преподаване и учене в детската градина, в съответствие с Европейската квалификационна рамка за създаване на по-гъвкави модели за обучение и учене през целия живот.
- ще даде допълнителна мотивация на хората ни за работа чрез изграждане на разнообразна и стимулираща среда за образование и обучение, за привличане и задържане на по-голям процент деца в детската градина, адаптирани към промените и отворени към света.
- ще надгради вече положените основи с нови компетенции и умения, почерпени от опита и добрите практики от партньорите по проекта, свързани с мотивацията на педагогическите специалисти и справянето им с ранното отпадане на деца от образователната система;
- ще повиши самочувствието и удовлетвореността от работата на всеки от екипа, като учител от европейско ниво.
Проектът е изработен след задълбочен анализ и установена нужда на детското заведение и екипа от:
- Развитие на ключови компетенции и умения на педагогическите специалисти и повишаване на квалификацията им за овладяване на иновативни стратегии, методи и умения за собствена мотивация;
- Експертна помощ за усвояване на различни стратегии за преподаване с цел превенция на ранното отпадане от образователната система и насърчаване на децата да търсят и откриват знания и стимулиране на креативното им мислене и ученето през целия живот;
- Запознаване със съвременни европейски добри практики за насърчаване на сътрудничеството, творчеството и комуникацията между всички участници в образователния процес: детска градина - дете - семейство - общество;
- Запознаване и прилагане на нови идеи за изграждане на разнообразна и стимулираща среда и системи за образование и обучение за привличане и задържане на по-голям процент деца в детската градина, които по-лесно да се адаптират към промените и са по-отворени към света.
- Повишаване на чуждо езиковите компетенции на педагогическите специалисти.
"Приобщаване в детската градина чрез информационни и комуникационни технологии"
Inclusive education with Information and communication technologies in the kindergarten
Проект по програма Еразъм+, КД1
Период на проекта: 12 месеца
01-06-2019 - 31-05-2020
Целта на проекта ни е да квалифицираме учителите в ДГ, като им дадем възможност да изучат повече инструменти за включване на ИКТ в процеса на приобщаване и подобрят своята чуждо-езикова компетентност, да придобият опит за работа в мулти - културна среда.
Проектът включва участие на педагогическите специалисти в два международни обучителни курса. Курсовете се провеждат на английски език като изцяло са свързани с поставените акценти.
1. Курс на тема "Да се научим да живеем заедно" в Малта.
2. Курс на тема "Използване на ИКТ в обучението на деца със специални потребности", в Португалия, Брага
Вследствие на курсовете ние:
- Усъвършенствахме знанията, уменията и компетенциите на педагогическите специалисти в детската градина по прилагане на ИКТ в процеса на приобщаване;
- Повишихме мотивацията и удовлетвореността от ежедневната работа;
- Повишихме качеството на дейностите в полза на децата със специални образователни потребности;
- Обучението на екипа доведе до трайно внедряване на ИКТ в процеса на приобщаване и мотивация за повишена чуждо-езикова подготовка.
Inclusive education with Information and communication technologies in the kindergarten
Проект по програма Еразъм+, КД1
Период на проекта: 12 месеца
01-06-2019 - 31-05-2020
Целта на проекта ни е да квалифицираме учителите в ДГ, като им дадем възможност да изучат повече инструменти за включване на ИКТ в процеса на приобщаване и подобрят своята чуждо-езикова компетентност, да придобият опит за работа в мулти - културна среда.
Проектът включва участие на педагогическите специалисти в два международни обучителни курса. Курсовете се провеждат на английски език като изцяло са свързани с поставените акценти.
1. Курс на тема "Да се научим да живеем заедно" в Малта.
2. Курс на тема "Използване на ИКТ в обучението на деца със специални потребности", в Португалия, Брага
Вследствие на курсовете ние:
- Усъвършенствахме знанията, уменията и компетенциите на педагогическите специалисти в детската градина по прилагане на ИКТ в процеса на приобщаване;
- Повишихме мотивацията и удовлетвореността от ежедневната работа;
- Повишихме качеството на дейностите в полза на децата със специални образователни потребности;
- Обучението на екипа доведе до трайно внедряване на ИКТ в процеса на приобщаване и мотивация за повишена чуждо-езикова подготовка.
Projet: Tous différents et alors? Pratiques pédagogiques pour une école de la réussite pour tous!
Проект: Всички различни и тогава? Педагогически практики за детска градина за успех на всички Проект по програма Еразъм+, КД2 Период на проекта: 24 месеца 2017 - 2019г. Основни цели на проекта: Да се подготвят всички деца да бъдат отговорни граждани, способни да допринесат за развитието на демократично и приобщаващо общество, отворено към други култури. Да се променят учебните практики за насърчаване на приобщаването, с оглед на това, всяко дете да намери своето място в детската градина, в училището и в обществото. Да се осигурят равни възможности за социална интеграция на всички деца. |
|
Основен приоритет на проекта:
Осигуряване на равен старт на всяко дете да се развива и напредва, независимо от неговия социален ататус, етническа принадлежност, цвят на кожата, религия, култура, увреждане или липса на такова. Планираните дейности и обмен ще дадат на децата колективен опит, чрез който те ще участват в тях като истински актьори, а не като пасивни зрители; ще изживеят културното разнообразие.
Обменът на практики и инструменти, споделени от учителите-партньори, ще помогнат на всички деца за напредък в ученето и да приемат по-добре различието.
Осигуряване на равен старт на всяко дете да се развива и напредва, независимо от неговия социален ататус, етническа принадлежност, цвят на кожата, религия, култура, увреждане или липса на такова. Планираните дейности и обмен ще дадат на децата колективен опит, чрез който те ще участват в тях като истински актьори, а не като пасивни зрители; ще изживеят културното разнообразие.
Обменът на практики и инструменти, споделени от учителите-партньори, ще помогнат на всички деца за напредък в ученето и да приемат по-добре различието.
Проект „Равни възможности на ромските деца до качествено образование” – Програма МАТРА – 2008 – 2010 г.;
Проект „Грижата за децата – мисъл за бъдещето на Силистра” – осъществен с финансовата помощ на Правителството на Япония, 2007 – 2009 г.;